Flipped Classroom

DURATA: 10 ore

A CHI È RIVOLTO: a docenti di scuola Primaria e Secondaria che intendono aggiornarsi su nuove metodologie didattiche inclusive e che utilizzano le TIC. L'attività formativa proposta, in base alle priorità individuate dall'istituto, può essere coerente con PTOF/RAV/PDM.

DESCRIZIONE: il corso è organizzato con brevi spiegazioni di testo, videolezioni con test di verifica in itinere e finali, forum per la discussione con altri docenti e con il formatore. Verranno presentate soluzioni didattiche operative già sperimentate in classe dal docente formatore, adattabili a vari contesti. Verranno fornite soluzioni tecniche e metodologiche per un'immediata applicazione in classe. Si darà particolare rilievo alla didattica per competenze, all’apprendimento cooperativo e all’interazione con gli alunni nell’ottica della metodologia Flipped e di altre metodologie innovative.

ATTIVITÀ DIDATTICHE: Video-lezioni - Test di apprendimento in itinere - Forum in itinere – Test finale

COMPETENZE IN INGRESSO: è disponibile in piattaforma un test di verifica delle competenze in ingresso.

OBIETTIVI:

• Approfondire le potenzialità della didattica “rovesciata” per rendere gli alunni protagonisti della costruzione del loro sapere
• Fornire strumenti per realizzare una didattica attiva che valorizzi la costruzione condivisa dei saperi e delle competenze
• Fornire idee per una didattica che semplifica le pratiche inclusive, di personalizzazione dei percorsi e di valorizzazione delle eccellenze
  
  

PROGRAMMA DEL CORSO:

• Cos’è la metodologia Flipped
• Nuove metodologie a confronto
• Il nuovo ruolo del docente
• Una buona organizzazione
• Come creare un Google account
• Google account senza gmail
• Uso didattico di drive 1
• Come costruire un video tutorial
  
  

COMPETENZE IN USCITA:

• Introdurre le nuove metodologie didattiche che ridisegnano il ruolo del docente
• Conoscere ed utilizzare le potenzialità del WEB per costruire nuovi ambienti di apprendimento
• Saper utilizzare app e software per la produzione di video lezioni
• Saper utilizzare le app in cloud per realizzare l'apprendimento collaborativo
• Saper utilizzare il WEB per comunicare e condividere efficacemente i materiali con docenti e discenti
• Saper ideare soluzioni didattiche innovative al fine di permettere agli studenti di essere protagonisti della costruzione del loro sapere

ATTIVITÀ PRATICHE E APPLICAZIONE A SCUOLA: sono proposte attività per mettere in pratica le conoscenze acquisite e renderle operative nella realtà scolastica, durante il proprio percorso di insegnamento.

SUPERAMENTO: sono previsti test intermedi e test finale che verificano l'apprendimento con domande a risposta singola e multipla riguardo l'intero contenuto del corso suddiviso per i moduli fruiti.

TIPOLOGIA DI EROGAZIONE: E-learning

FRUIZIONE: corso disponibile per 180 giorni. Accessibilità in ogni momento, ovunque, da qualsiasi postazione e dispositivo via web.

Al termine del corso, al superamento di almeno il 75% delle attività previste, viene rilasciato l’Attestato di frequenza con profitto da CFIScuola, in qualità di soggetto qualificato MIUR per la formazione del personale scolastico con D.M. del 15/07/2014.

FORMATORI: Daniela Berardino, docente, formatrice e Google Trainer Certified.