Tecnico ABA - Tecniche e strategie di Analisi del Comportamento Applicata

FORMAZIONE DOCENTI

DURATA: 40 ore.

A CHI È RIVOLTO: insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria (curricolari e di sostegno), educatori professionali, operatori socio-sanitari, assistenti all’autonomia e alla comunicazione, terapisti e figure interessate a operare nell’ambito dei disturbi del neurosviluppo.

DESCRIZIONE:

Il corso fornisce una preparazione teorico-pratica sui principi dell’Analisi del Comportamento Applicata (ABA), con particolare riferimento agli interventi rivolti a soggetti con Disturbo dello Spettro Autistico. Il percorso formativo integra contenuti teorici e strumenti operativi per consentire ai partecipanti di osservare, misurare e modificare il comportamento, nonché di applicare tecniche educative efficaci in contesti scolastici e riabilitativi.

ATTIVITÀ DIDATTICHE: Video-lezioni - Materiali di approfondimento - Esercitazioni - Forum in itinere - Test finale.

OBIETTIVO GENERALE:

Il corso fornisce strumenti operativi immediatamente applicabili per la gestione e l’insegnamento di abilità in soggetti con disturbi del neurosviluppo, secondo i principi dell’ABA.

OBIETTIVI SPECIFICI:

• Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:

• Comprendere le caratteristiche del Disturbo dello Spettro Autistico 

• Applicare procedure di osservazione e misurazione del comportamento 

• Supportare processi di valutazione comportamentale 

• Implementare strategie di acquisizione di abilità e riduzione dei comportamenti problema 

• Applicare tecniche ABA nei diversi contesti educativi 

• Operare nel rispetto delle linee guida etiche e professionali  

PROGRAMMA DEL CORSO: 

• Modulo 1 – Disturbo dello Spettro Autistico (4 ore) 

  Inquadramento del disturbo, caratteristiche principali e implicazioni educative e comportamentali.

• Modulo 2 – Misurazione del comportamento (6 ore)

  Tecniche di osservazione e raccolta dati, procedure di misurazione continua e discontinua, registrazione e analisi dei dati comportamentali.

• Modulo 3 – Valutazione (4 ore)

  Procedure di valutazione delle preferenze e supporto ai processi di valutazione funzionale del comportamento.

• Modulo 4 – Acquisizione di abilità e intervento ABA (18 ore)

  Principali tecniche ABA per l’insegnamento e la modifica del comportamento: rinforzo, prompting, fading, shaping, chaining, insegnamento strutturato e naturalistico, generalizzazione e gestione dei comportamenti problema.

• Modulo 5 e 6 – Documentazione e condotta professionale (8 ore)

  Comunicazione con il supervisore e gli stakeholder, gestione e conservazione dei dati, rispetto delle normative, ruolo del Tecnico ABA, etica professionale, confini operativi e tutela della persona. 

FORUM: permette di interagire, discutere e condividere l’esperienza formativa, quotidianamente, con il tutor e i colleghi del corso.

SUPERAMENTO: al termine del corso è previsto un test finale online che verifica l'apprendimento con domande a risposta singola e multipla riguardo l'intero contenuto del corso suddiviso per i moduli fruiti.

PROSEGUIMENTO COME TECNICO DEL COMPORTAMENTO ABA (TDC):

Il corso costituisce una formazione teorica di base nell’ambito dell’Analisi del Comportamento Applicata (ABA). 
Successivamente al completamento del percorso, i partecipanti interessati ad approfondire il profilo operativo del Tecnico del Comportamento potranno intraprendere attività di pratica supervisionata, generalmente pari a 300 ore, secondo gli standard previsti dagli organismi di riferimento del settore ABA.
Le attività pratiche supervisionate possono essere svolte presso centri specializzati, cooperative, strutture educative o professionisti qualificati operanti nell’ambito ABA. La ricerca di supervisori e professionisti abilitati potrà avvenire tramite registri ed elenchi messi a disposizione dalle principali organizzazioni di settore, tra cui IACABAI. 

TIPOLOGIA DI EROGAZIONE: E-learning.

FRUIZIONE: corso disponibile per 180 giorni. Accessibilità in ogni momento, ovunque, da qualsiasi postazione e dispositivo via web.

COORDINATORI DEL CORSO: Dario Rizzo - esperto in Analisi del Comportamento Applicata (ABA), formato secondo gli standard IACABAI.

FORMATORI: consulta qui i formatori di CFI per area e consulta il loro CV.

Al termine del corso viene rilasciato l’Attestato di frequenza con profitto da CFIScuola, in qualità di soggetto qualificato MIM per la formazione del personale scolastico con D.M. del 15/07/2014 e sarà possibile svolgere la pratica supervisionata per diventare TdC.